Evaluación de impacto y desarrollo de las habilidades socioemocionales de Cimientos Uruguay

UNESCO
Cimientos

Esta publicación tiene el objetivo de evaluar en qué medida las intervenciones de Cimientos en Uruguay permiten la evolución y desarrollo de las competencias socioemocionales, así como entender la incidencia del Programa Futuros Egresados en los participantes del mismo, sus resultados académicos y su egreso del ciclo básico. A la vez, el presente estudio busca brindar al sistema educativo de Uruguay experiencias concretas que puedan servir de ejemplo para el fortalecimiento de políticas y programas de apoyo a docentes e instituciones educativas, y que apunten a desarrollar contextos de aprendizaje positivos y de cooperación entra la escuela, las familias y la comunidad, ofreciendo nuevos caminos para mejorar las oportunidades de los jóvenes más vulnerables.

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